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香港国民与社会发展科开课 培育学生公民身份认

更新时间:2021-09-10

  依据香港特区政府教育局颁布的高中有关科目标优化办法,香港将于2021/2022学年起在中四(相称于内地高一)年级推行新设的“公民与社会发展科”(简称“公民科”)课程,侧重培养学生国民身份认同。

  9月2日早,位于香港将军澳的香岛中学的教室,开启了第一堂的“公民与社会发展科”课程。“公民与社会发展科”老师李翠薇说,愿望能够通过老师的讲授,让学生晓得为什么要好好保持法治的精力;盼望从中让学生们建立一个准确的价值观,晋升国民身份的认同和归属感。

  将军澳香岛中学学生纪韦匡表现,通过该课程,他印象最深入的是对祖国历史有了进一步懂得。他以为,经由老师的讲解,他对历史有了更全面、客观的认识,也进一步提升了对国家的认同。

  将军澳香岛中学校长邓飞是此次香港教导轨制改革的亲自参加者。他指出,“公民科”最大的意思就是明白要把造就国民身份认同列入到教学的目的、教养主旨里,所以全部课程的改革是根天性质的转变。“公民科”无论是从意识香港特区,仍是认识国家发展,都力求全面客观,在全面客观的认知基本上,培养学生的国民身份认同和民族意识。

  详细而言,“公民与社会发展科”由“‘一国两制’下的香港”、“改造开放以来的国家”和“互联相依确当代世界”3个主题组成。国民科器重培育学生正面价值观、踊跃立场和公民身份认同,学生须学习国度发展过程、宪法、香港基础法跟法治。(总台记者 刘志敏 李志强 叶丽丽) 【编纂:朱延静】